10/02/2022
Voorbeeld uit de praktijk 🖐🏼
Sam: ik heb een nieuwe telefoon nodig.
Moeder: een nieuwe telefoon? Waarom? Er is niks mis met de telefoon die je nu hebt.
Sam: (zucht) dit is een telefoon voor kleine kinderen.
Moeder: hij is prima voor een jongen van twaalf jaar.
Sam: niet waar, ik wil een telefoon die veel groter is.
Moeder: (ik merkte dat een ruzie dreigde te ontstaan waardoor ik besloot het over een andere boeg te gooien). Dus je vindt een grotere telefoon veel mooier…?
Sam: ja, want dan kan ik alles veel beter zien als ik game.
Moeder: aha. Je wilt graag een grotere beeldscherm zodat je het game spelletje goed kunt volgen.
Sam: ja, dat bedoel ik!
Moeder: weet je wat ik wil? Ik zou willen dat ik genoeg geld had om er een voor je te kopen die véél groter is, zoals een iPhone 11.
Sam: ja! Een iPhone 11.
Moeder: of een iPhone 12.
Sam: of een iPhone 13!
Moeder: ja!
Sam: (zucht) ik weet het.. Als je zou kunnen, dan zou je er een voor me kopen. Zo een die we laatst in de winkel hadden gezien…
Het is de kunst om je kind regelmatig te observeren en de methode uit te testen. Na een tijd zul je merken wat voor jouw kind werkt of juist niet. Je zult leren wat irritatie oplevert en wat troost brengt, wat afstand en nabijheid doet en wat pijn doet of juist heelt.
Als ouder, verzorger of begeleider kun je het best je eigen gevoel volgen! ✨
