23/03/2026
Algo que siempre intento en mis clases es acercar a mis estudiantes a la experiencia real de trabajar con un cliente. Llevar esa dinámica al aula, acompañarlos durante el semestre y motivarlos a desarrollar propuestas que no solo cumplan con la entrega, sino que funcionen, comuniquen y puedan aplicarlas después en su quehacer profesional.
En Diseño de la Información y la Imagen 2, este proceso se enfocó en el desarrollo de manuales de identidad, y cinco proyectos fueron elegidos para SEDRA.
Y en Diseño de la Información y la Imagen 1, trabajamos la comunicación visual efectiva a través del diseño de carteles; uno de ellos fue seleccionado para Juegos Paralímpicos.
Más que el resultado, me emociona ver cómo estas experiencias les permiten entender el proceso completo, involucrarse más allá del aula y dar ese extra que después podrán llevar a sus propios proyectos y futuros clientes. ✨
